委员：孩子把电器拆了家长要高兴

一种孩子叫别人家的孩子，不仅学习好，而且动手能力极强，富有科学创新性，懂许多科学相关知识，其实创新没有天选之人，是需要老师、家长和社会各方面共同努力，才能培养出更多富有创新性的孩子，才能充分挖掘孩子的科学创新潜力。

 

有委员在回答哪些特质的孩子拥有科学创新的潜力？我们的老师、家长和社会又该如何做好科学教育加法等问题时提到，拔尖创新人才有三个特质，第一很自主，有行动力。第二，对某个领域特别有兴趣，很专注，形成了超越常人的知识富集和能力特长。第三，特别有韧性能坚持。并称无论考试成绩好坏，都是能培养这三个素养的，这是教育真正的价值与力量。

 

由此可以看出，想要培养孩子科学创新能力，想要孩子成为拔尖创新人才并不算太难，只要让孩子具备三个素养，就有机会实现，所以老师、家长和社会要给孩子提供各种条件去培养孩子行动力、兴趣和韧性，不要因为孩子考试成绩不好，就觉得孩子不能成为拔尖创新人才。

 

另外委员表示：孩子把电器拆了家长要高兴，不要光背唐诗，要读读科普绘本，听听科学家故事，女孩不要只玩洋娃娃，小的时候给他一些科学玩具，将来他成为居里夫人的可能性大大增加。